牛鼻子、河床和箭靶（民生观）

　　释放经济活力、合理规划教育、凝聚各方合力。实现目标需要有的放矢的努力

　　一个家庭没有一个人就业，真是毫无生气，没有希望。这是两会记者会上总理的一句大白话，而大白话往往最击中要害。

　　过去，人们常用一个词儿来形容无进项家庭：坐吃山空。就算家底是一座山，都能吃空了。更何况，这样的家庭，家里哪里有山啊。

　　如果有大量的人口就业艰难，这个国家的状况便不会好。超过临界点，就很危险。

　　两会上，经济发展速度的“合理区间”成为热词，体现了宝贵的辩证思维和兼顾思路。牵就业之牛，要牵住经济增速这个牛鼻子。紧不得，松不得，关键是要继续把实体经济搞上去，把中小微企业的经济活力进一步释放出来。实打实的发展，是促就业的根本。

　　同时，教育，这个就业的“河床”，也应该引起足够重视。

　　何谓河床？引导流水走势的路径也。教育的导向，塑造着就业的预期；教育的规划，影响着就业的结构。假若社会上需要5万白领，各个院校遍地开花招了50万学生；需要50万技工，招生不到500人，有岗无人，有人无岗，结构性困难的病灶便屡治不愈。

　　当然，教育要有一定的前瞻性，长远看，专业设置也要为劳动力结构调整考虑。但是，有些院校盲目占山头、热门专业你有我就得有，搞小而全，并不可取。“读书无用论”特别是“一般院校无用论”近些年在偏远和农村地区有所抬头，上大学的回报风险过大，“毕业即失业”，是主要原因。专业设置一窝蜂，不顾社会实际需求，就业时候，能不难吗？

　　就业是系统工程，需要社会各系统的综合发力。1000万，目标数字已经提出，如同射箭已经有了箭靶；千家万户的希望还需要有的放矢的努力。