儿科医生短缺 听听政协委员们怎么说

人民网北京3月11日电（记者赵敬菡）长期以来，儿科医疗服务价格和薪酬待遇与其职业特点不相符，儿科医务人员流失较多。随着国家全面放开二孩政策的实施，“儿科医生短缺”的问题引起社会普遍关注。

3月8日，国家卫生计生委主任李斌在“实施全面两孩政策”答记者问时介绍，我国现有儿童医院99所，有3.6万家医疗机构开设了儿科，全国有从事儿科的医务人员大体是12万人。我国有2.3亿14岁以下的儿童，相当于世界第五人口大国巴西的总人口。所以，医疗保健的需求是巨大的，儿科服务的资源总量还是不够的、不足的，配置结构也不尽合理。在季节性儿童疾病的高发期，儿童集中就医的时候，这种供需矛盾紧张的状况就更为突出。

在今年全国政协十二届四次会议上，不少政协委员都对此事提出了自己的看法。

改善儿科医生待遇

调整薪酬、改善待遇被不少委员视为改变“儿科医生短缺”的第一要务。

“除了医生本人的职业兴趣、事业发展等因素，更重要的是这些科室难以为医院‘创造利润’，相关科室医生的收入也自然较低。”全国政协委员、淮安市第一人民医院副院长李玉峰建议，从改革医院的经济运行机制入手，推进医务人员薪酬制度改革。

全国政协委员、北京大学第一医院院长刘玉村认为，儿科医生短缺，原因在于劳务价值和服务价格失衡，建议尽快理顺药品和医疗服务价格，做到“三升三降”，提高挂号费、床位费、手术费，降低药费、耗材费和检查费，充分体现医务人员劳动价值，降低患者和医保负担。通过改革，调整好医院合理收入组成，赋予院长更多自主权，便于他们在医院内部调整医务人员薪酬结构，把改善医生待遇、保护和调动医务人员积极性落到实处。

加强儿科人才的培养

从长远来看，加强儿科人才的培养，才能解决后顾之忧。

全国政协委员、中国工程院院士、上海交通大学附属瑞金医院上海血液学研究所陈赛娟建议，在医学院校建立全科医生、儿科等院系，积极探索健全全科医生、儿科医生教育培养机制，全面提升基层、社区医务人员业务水平。

全国政协委员、福建医科大学校长、党委副书记陈元仲建议，鼓励医学院校采取“宽口径、强基础”培养模式，加强儿科、精神科等学科培养力度，配合医务人员薪酬制度改革，留住各类紧缺、优秀人才。

不只是儿科缺人

也有委员提出，儿科医生短缺只是一个侧面，其实很多科室也存在缺人的情况。

全国政协委员、中国人民解放军第306医院副院长牛忠英认为，“加快培养全科医生、儿科医生”的提法不准确，很多科室都存在人才短缺的状况，随着放开全面两孩政策，产科、妇科压力也会剧增，很多医院生育建档困难，还有预防医学、老年医学、口腔医学等学科同样需要关注，对医学人才培养应有更系统前瞻的策略。

全国政协常委、教科文卫体委员会副主任黄洁夫就表示，自己的外孙女也遇到过看病难的问题，但他认为，不是儿科短缺，而是没有医生愿意干儿科。“大家都知道我是医生出身，我很清楚，我们的医学教育是全科的，现在干外科的也曾经学过儿科，只不过他在后期选择了外科。现在的问题在于，我们的人才培养和社会需求的供需之间没有好的衔接。所以，要加强供给侧的结构性改革，从根本上解决这一不平衡、不匹配的现象。”

多措并举立刻改革

全国政协常委、北京安贞医院小儿心脏外科主任刘迎龙提出了具体的建议，一是允许在职副主任医师职称以上的儿科医生开设儿科私人诊所，或挂靠在社区卫生机构开办工作室，利用休息时间开展儿童医疗服务，方便就近就便就医。二是支持鼓励配套补贴，还需税收减免、医保报销、处方报销等配套政策，调动儿科医师参与的积极性，吸引儿童常见病患者向基层流动，实现双向转诊，健全卫生网络系统。

作为儿科医生的一员，全国政协委员、复旦大学附属儿科医院副院长郑珊表示，根治儿科“风险高、工作累、收入低”的根本，归结起来就是“加大资金支持力度”，从“事业留人、感情留人、待遇留人”入手。她建议：

加大对儿科医疗事业的投入，增加儿童保健和儿科疾病的专项研究基金投入，加大对儿科诊疗大型专用设备无偿投入等，在学科建设上体现儿科事业的重要性和保障性；设立为儿童医疗服务的医护人员的专项研究奖励和人才奖励，让服务于儿童的医护人员有职业荣誉感；针对儿童专科医院运营成本数倍于成人医院的情况，对儿童专科医院需要大幅度给予补贴；适当上调儿科医疗服务价格，改变目前严重偏低的不合理价格体系；薪酬待遇方面，建议考虑直接给儿科规范化培训基地的青年医师增发专项医护津贴，以吸引人