三問：創新瓶頸怎麼破（“十三五”·十三問）

　　要抓住時機，瞄准世界科技前沿，全面提升自主創新能力，力爭在基礎科技領域作出大的創新、在關鍵核心技術領域取得大的突破。

　　——摘自習近平總書記3月5日下午在參加上海代表團審議時的講話

　　把發展基點放在創新上，以科技創新為核心，以人才發展為支撐，推動科技創新與大眾創業萬眾創新有機結合，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。

　　——摘自《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要（草案）》

　　復旦大學校長許寧生代表

　　學科建設更加聚焦創新

　　本報記者 曹玲娟

　　“要真正實現創新驅動，關鍵是要培養出創新型人才。”復旦大學校長、中國科學院院士許寧生代表說，教育與科技創新關系非常密切，高校的學科建設應當向建設創新型國家聚焦。

　　許寧生介紹，“復旦正在系統梳理課程專業設置，調整優化學科結構，並在既有優勢學科的基礎上發展新的增長點，構建面向創新的新型人才培養體系。我們希望把人才培養目標、教育科研體系跟經濟社會發展需求結合得更加緊密。”

　　“高校在創新體系中是起支撐作用的。”許寧生說，復旦大學在原始創新方面具有比較明顯的學科優勢，同時，在微納電子、腦科學和類腦人工智能、能源材料等學科上正全力沖刺，“我們正在推進融合創新，解決綜合性的重大創新課題。”

　　許寧生認為，創新驅動是一個綜合效應，需要技術、管理、經濟等多方面人才，多學科的創新人才培養非常重要，而高校則應發揮創新人才培養的主力軍和主陣地作用。

　　吉林省鬆原市委書記李相國代表

　　強化企業創新主體地位

　　本報記者 祝大偉

　　“我們比以往任何時候都更加需要創新。”吉林省鬆原市委書記李相國代表認為，隻有補齊創新的短板，才能在發展中佔領先機、贏得優勢。

　　創新的短板究竟短在哪、該咋補？李相國認為，首先，創新發展的理念不能“短”，要堅持把創新作為引領發展的第一動力，讓創新成為全社會的風氣。

　　“一個地區的創新發展，離不開技術創新的推進、人才的培育和創新環境的優化。”李相國說，應該突出發揮區域資源、區位、產業等方面優勢，加快先進適用技術推廣應用和科研成果優先轉化，培育好創新的主導產業和優勢新興產業。

　　李相國還認為，地方政府應積極搭建企業、高校和科研院所的合作平台，實現科技、人才、設備等資源共享。

　　中國工程院院士程京代表

　　創新成果告別“雪藏”

　　本報記者 賀 勇

　　中國工程院院士、清華大學醫學院教授程京代表在聽完總理政府工作報告后，將涉及創新的內容用筆一一勾畫出來，“總理在報告中強調強化創新引領作用，為發展注入強大動力。為鼓勵創新，各級政府出台了不少政策，但與創新的需求仍有距離。”程京說。

　　他舉例，世界上第一款遺傳性耳聾基因檢測芯片研發成功后，一直被拒之臨床門外，原因就是國家現有與醫療衛生相關的政策中，沒有針對“醫療創新技術”的扶持性政策和准入制度。程京說，很多潛心研發的技術和產品，在最具競爭力的市場窗口期，卻被“雪藏”在繁冗的報批文件中，而國外同類產品卻攻城略地、搶佔市場。為此，他建議，“政府部門在創新技術的落地及應用領域要積極作為，為企業的自主創新全程保駕護航。”

　　貴州省黔東南州政協副主席胡國珍委員

　　做好大數據這篇大文章

　　本報記者 蘇 藝

　　“十三五”時期，貴州如何實現“守底線、走新路、奔小康”？貴州省黔東南州政協副主席胡國珍委員的回答是，“必須堅持創新發展，進一步突破創新瓶頸。”

　　胡國珍說：“我們曾經走的是先污染后治理的老路，觀念陳舊，實際效果也不好﹔而現在，我們有意識地突破常規、改變思路，堅持綠水青山就是金山銀山的新發展理念。這種思維方式的轉變，是突破創新瓶頸的第一步，也是我們走出一條有別於東部、不同於西部其他省份的發展新路的關鍵一步。”

　　胡國珍認為，發展戰略創新與發展理念創新同樣重要，“比如，可以運用大數據推動經濟發展轉型升級，努力實現‘用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數據創新’。”

　　視覺統籌：張芳曼 

　　《 人民日報 》（ 2016年03月07日 09 版）