人民網北京3月10日電 （記者趙晶）“大力推動全民閱讀，加強科學普及”，這句話出現在3月5日李克強總理所作的政府工作報告中。這是“全民閱讀”第四次被寫入政府工作報告，而且在表述上也由去年的“倡導”變為了“大力推動”。全國政協委員、韜奮基金會理事長、中國出版協會副理事長聶震寧接受記者採訪時表示，這充分體現了國家對這項文化民生工程的高度重視。從推動全民閱讀的大格局來看，開展和提高中小學生閱讀，是改善我國國民閱讀狀況最重要的基礎。

聶震寧認為，要使閱讀成為廣大國民的一種生活習慣，需要從小喚起閱讀的興趣，養成閱讀的習慣，形成閱讀的能力。為此，全民閱讀需要從娃娃抓起。書香社會的建設要實現持續推進，有賴於一代又一代中小學生的閱讀水平的提高。

聶震寧告訴記者，目前在中小學教育課程中，尚未設立關於閱讀方法和閱讀實踐的教學課程。目前僅有的一些閱讀教學，還只是依附在語文教學過程中。而發達國家中小學教育中，不僅有演講課，還有閱讀課，這兩門知識都是現代社會非常需要的。對此,聶震寧建議，在我國中小學開設閱讀課，從小掌握科學的閱讀方法，養成終身閱讀的能力。