人民網北京3月3日電 （記者趙艷紅）3日下午全國政協十三屆一次會議開幕會結束后，“部長通道”在人民大會堂北大廳正式開啟。第一位現身“部長通道”的是教育部部長陳寶生。針對如何提升教師地位、榮譽感，陳寶生表示，要辦六件事——“一提二改三育四用五保六尊”。

有記者提問：今年年初的時候，黨中央出台了一系列關於教師隊伍建設方面的文件，請問如何才能提升滿足教師們的幸福感、榮譽感以及歸屬感？如何讓教師職業真正成為大家羨慕的職業？

陳寶生回答稱，年初印發的《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，是一個非常好的文件。第一，這是十九大之后中央下發的第一份新時代教育事業發展的文件，是開啟加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的文件。第二，文件系統回顧了新時代教師隊伍建設面臨的重大理論和實踐問題，是一份開創新時代的文件。第三，這個文件對新時代教師隊伍建設改革發展面臨的重要問題作出了系統部署。

陳寶生表示，貫徹落實上述文件是當前擺在我們面前的主要任務，要提高教師地位、榮譽感，讓教師成為人們羨慕的職業，就辦六件事、“六字箴言”——“一提二改三育四用五保六尊”：

“一提”是提高地位、提高待遇。提高地位是“三個明確”，首先是明確教師在中國特色社會主義建設中、在民族復興偉業中是一支不可小視、無可替代的重要力量﹔二是明確教師隊伍的職責，他們承擔的是國家使命，是教育公共服務的職責，這是光榮的使命﹔三是明確公辦中小學教師國家公職人員的法律地位。

“二改”是要改革教師編制配備制度。按照合理科學的師生比配備教師隊伍，改革教師入職准入和離職制度，提高教師入職學歷等等。我們要實行教師振興行動計劃，改革教師管理制度。

“三育”是進行師范教育，培育未來的教師，培訓現有教師，提高他們的素質，培養適用現代化建設、擔當民族復興大任的教師隊伍。

“四用”是要把教師用好，充分發揮作用，給他們壓擔子、指路子、出點子、給位子、發票子，讓他們能夠有實現自身價值的機會。要對教師未來的職業發展作出安排，比如中小學教師要提高高級職稱所佔的比例，中職學校要給老師設正高職稱。

“五保”是一保障、二保護。保障就是經費保障。我們經費目前更多用於硬件改善，今后要更多用於人的全面發展和教師隊伍建設，以及保障他們的合法權益。另外為貧困地區的教師修好中轉房，讓他們履職學習有一個好的條件保障。

最后一個是“尊”。全社會提倡尊師重道，創造教師從業的寬鬆環境。教師也要自律自警自省自愛，做真正合格人民教師。