全國政協委員、民進中央副主席朱永新（人民網記者 黃玉琦攝）

人民網北京3月12日電 （記者黃玉琦）“發展公平而有質量的教育”，“要辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。”全國政協委員、民進中央副主席朱永新接受人民網記者採訪時表示，教育事業的發展，最關鍵的是保基本、保底線、保公平，政府應在農村基礎教育、職業教育、學前教育等薄弱環節發力，在推進教育公平的同時，還要不斷提升教育品質。

談及如何實現促進教育公平，提升教育質量，朱永新建議，政府在學校教育資源配置時要盡可能均等，他指出，在過去很長一段時間裡，政府辦了很多重點學校，學校和學校之間差距比較大，要實現教育公平，今后的重點工作應當是逐步縮小學校之間的差距。

朱永新認為，現在“有學上”的問題基本解決了，但在農村，包括在城市，“上好學”的問題沒有得到根本解決，農村學校教育質量不高，很多人把孩子送到城裡的學校，很大程度導致了城裡的學校“大班額”問題。“有學上和上好學本身是相輔相成的，不能為了上好學而導致有的學生沒學上，政府在推進公平的同時，不僅要保証有學上，而且要保証辦好每一所學校，尤其辦好貧困地區的學校，讓他們能夠提升教育品質。”朱永新如是說。

朱永新強調，要看到職業教育在脫貧攻堅中的特殊作用，教育扶貧是最根本的扶貧。為此，他建議：一要實施中等職業教育扶貧的國家工程，保証建檔立卡的貧困家庭孩子能夠進入到好的、專業對口的、就業有保証的中等職業學校。二要建設東西部職業教育的協作的國家工程，發達地區的中等職業學校和西部的貧困地區的中等職業學校合作，建立對口招生、定向招生的關系，這樣能保証所有的貧困家庭孩子能夠讀到一個好的學校，讀到一個好的專業，找到一個好的工作。

朱永新表示，解決學前教育中存在的最根本的問題是教師的問題。目前，學前教師的培養，主要依靠中等職業學校，而部分中等職業學校是不具備培養幼兒教師資格的。他建議，發揮“國家隊”的作用，所謂國家隊，即國家重點師范大學和省重點師范院校，他們應當承擔更多培養幼師的任務。“提高幼兒教師的待遇是保証這個行業的品質的前提之一。”朱永新說。

此外，朱永新強調，在促進公平的同時要保証質量，保証質量不能僅僅靠政府，需要發動民間的力量，要讓民間的機構、民間的資本能夠進入到教育領域。政府可以採取購買公共服務的方式，去提供更多個性化教育，這對公辦教育本身也是一個相互競爭、合作和激勵的關系。